深耕课堂提质效，重庆市2026年春季学期地理教研工作研讨会暨高三地理教学研讨活动举行

3月17日至18日，由重庆市教育科学研究院主办，城口县教委、城口县教师进修学校承办，城口育才中学校、城口中学校协办的“重庆市2026年春季学期地理教研工作研讨会暨高三地理教学研讨活动”在城口县顺利举行。

重庆市2026年春季学期地理教研工作研讨会暨高三地理教学研讨活动现场。

此次活动聚焦地理微格课创新、高三第二轮复习提质增效等核心议题。重庆市地理教研员张文革及来自全市各区县的地理教研员、骨干教师代表等200余人参加。

17日下午，以“深耕微格课，铸造新卓越”为主题的地理教研工作会如期召开。城口县政府教育督导室常务副主任汪芝荣致辞。

在教研论坛环节，全国微格课大赛获奖教师、重庆十八中地理教师宋红英，重庆市巴蜀中学地理教师丁田田及全国微格课大赛指导教师熊俊卿、杨华先后分享了微格课的设计思路、磨课细节与实践感悟，为全市地理教师提供了可借鉴、可操作的专业路径。

面对教育新趋势，研讨会展现了前沿的教学视野。城口县高中地理兼职教研员陶梅分享了如何利用乡土资源突破困境、丰富地理教学的经验；重庆高新区第一中学教师彭萌探讨分享了AI背景下中学地理教学的“变”与“不变”，引发了参会者对技术赋能地理教育的深度思考。

重庆市地理教研员张文革。

张文革在会上系统总结了2025年全市地理教研工作，并对2026年春季学期的教研任务、论文评选及学术年会等重点工作做出了安排，为全市地理教研工作指明了方向。

18日上午，活动转入“聚焦二轮 共汲智慧”高三地理教学研讨阶段。城口育才中学副校长胡兴代表协办方致欢迎辞。

城口中学教师何治江上研讨课。

课堂是教研的主阵地，城口中学教师何治江与重庆育才中学教师王忠智分别带来研讨课。何治江通过“长江口冲淤平衡”案例深度拆解答题逻辑，精准贴合第二轮复习需求；王忠智则以“动物与环境”为切入点，有效培养了学生的地理综合思维与规范答题能力。

在专题分享环节，重庆市第一中学教师付申珍基于《中国高考评价体系》分享了地理教学的长效性探索模式；重庆外国语学校教师丁邦良则针对学生“逻辑思考”难题，提出了切实可行的教学建议。

随后，沙坪坝区地理教研员严成龙、璧山区地理教研员周成仕以及张文革分别对两堂研讨课进行了点评。专家们一致认为，高三第二轮复习应注重知识体系构建与思维断层填补，强调在情境复习中提升学生的地理素养。

为期两天的教研活动，不仅是教学经验的深度交流，更是备考共识的全面凝聚。参会教师纷纷表示，此次活动内容扎实、针对性强，既有微观的教学技能打磨，又有宏观的备考路径指引。下一步，全市地理教研人将把研讨成果转化为课堂实践，通过精研细备、创新教法，全力冲刺高考，共同推动重庆市地理教育高质量发展迈向新台阶。

原标题：重庆市2026年春季学期地理教研工作研讨会暨高三地理教学研讨活动举行卖出后继续涨怎么办